#31
PGK Kategori Penyajian Data
Kemampuan memahami, mengaplikasikan, dan bernalar yang lebih tinggi untuk menyelesaikan permasalahan terkait penyajian data dalam bentuk diagram batang, diagram garis, diagram lingkaran, grafik, tabel, dan bentuk visual
Soal 31 dari 46
Manajer pemasaran sebuah biro perjalanan di Pulau Wisata Numerasi sedang merancang strategi promosi untuk periode berikutnya. Ia harus memastikan bahwa anggaran iklan yang terbatas dialokasikan pada target pasar yang memiliki potensi jumlah wisatawan paling besar. Manajer tersebut menggunakan dua data berikut. [Gambar: /images/soal/wajib_soal_31.png] Tabel Aktivitas Favorit berdasarkan Negara Asal. Negara Asal Aktivitas Favorit Australia 80% Wisata Budaya dan 20% Berselancar dan Pantai China 40% Belanja dan 60% Wisata Kuliner Malaysia 90% Perawatan Tubuh dan 10% Wisata Budaya Jepang 70% Wisata Kuliner dan 30% Belanja
Berdasarkan data yang diberikan, bagaimana potensi jumlah wisatawan pada biro perjalanan tersebut? Tentukan Benar atau Salah pada setiap pernyataan berikut!
Berdasarkan data yang diberikan, bagaimana potensi jumlah wisatawan pada biro perjalanan tersebut? Tentukan Benar atau Salah pada setiap pernyataan berikut!
| # | Pernyataan | Benar | Salah |
|---|---|---|---|
| A | Potensi jumlah wisatawan asal Jepang yang menyukai wisata kuliner lebih banyak daripada wisatawan asal China yang menyukai wisata kuliner karena persentasenya lebih tinggi (70% vs 60%). | ||
| B | Jumlah wisatawan asal Australia yang menyukai wisata budaya (96.000 orang) lebih banyak daripada total seluruh wisatawan asal China (85.000 orang). | ||
| C | Aktivitas wisata budaya dan wisata kuliner merupakan target pasar dengan potensi jumlah wisatawan paling besar untuk dipromosikan biro perjalanan. |
Pembahasan Terstruktur & Kunci Jawaban Resmi Pusmendik Terverifikasi
Pilih jawaban terlebih dahulu untuk menguji penalaran sebelum membuka dekonstruksi konsep dan kunci resmi.
🎓 Kelas Kecil Matematika SMA
Ingin menguasai logika di balik soal-soal ini?
Hafalan rumus mekanistik mudah runtuh pada soal bernalar tinggi. Di kelas kecil interaktif (3–4 siswa), kami membimbing Anda memahami asal-usul rumus, menganalisis struktur jebakan soal, dan menyelesaikan soal penalaran secara mandiri.